Всё, что нужно знать о приказе Министерства просвещения РФ от 06.09.2022 №804

Общие положения приказа Минпросвещения России №804 от 06.09.2022 рассказывают об установленных общих требованиях и принципах, регулирующих перечень средств обучения и воспитания, необходимых для оснащения общеобразовательных организаций. Эти положения нацелены на обеспечение соответствия оборудования современным условиям обучения и реализацию мероприятий государственной программы Российской Федерации "Развитие образования".

Основные моменты из этого раздела включают:

1. Определение критериев и требований к образовательному оборудованию и материалам.
• Соответствие техническим регламентам: Очень важно, чтобы все образовательные средства соответствовали требованиям технических регламентов Таможенного союза. Это означает, что оборудование и материалы должны проходить проверки на соответствие стандартам безопасности низковольтного оборудования, продукции для детей и подростков, а также требованиям по электромагнитной совместимости. Эти меры предназначены для предотвращения любых рисков, связанных с использованием оборудования учащимися.
• Утверждение и проверка: Всё оборудование и материалы должны быть утверждены соответствующими регулирующими органами до их использования в учебном процессе. Это включает проведение всех необходимых испытаний и получение сертификатов, подтверждающих их безопасность и пригодность для школьного использования.
• Обновление стандартов и требований: Требования к образовательному оборудованию регулярно обновляются для соответствия изменяющимся образовательным потребностям и технологиям. Это обеспечивает то, что школы оснащены самым актуальным и функциональным оборудованием, способным поддерживать современные образовательные методики и подходы.
• Документация и нормативы: Важной частью обеспечения соответствия оборудования является наличие чёткой документации и нормативов, регулирующих его использование в образовательной сфере. Это включает технические паспорта, инструкции по эксплуатации и меры предосторожности.
2. Регламентация использования средств федерального бюджета для субсидирования региональных образовательных программ.
• Цель субсидий: Средства федерального бюджета предоставляются для финансирования расходов, которые возникают у субъектов Российской Федерации при реализации государственных программ и региональных проектов. Эти программы направлены на создание новых мест в общеобразовательных организациях, модернизацию инфраструктуры и обновление образовательного оборудования.
• Правила предоставления субсидий: Использование средств регламентируется Правилами предоставления и распределения субсидий из федерального бюджета. Эти правила определяют условия и порядок распределения финансов между регионами, а также критерии, которые должны быть выполнены для получения финансирования.
• Реализация мероприятий государственной программы: Субсидии направлены на поддержку мероприятий, которые предусмотрены в государственной программе Российской Федерации "Развитие образования". Это включает в себя как создание новых образовательных мест, так и обновление уже существующих учебных заведений для соответствия современным образовательным требованиям.
• Финансирование и возмещение расходов: Помимо прямого финансирования, предусматривается также возмещение расходов, которые были понесены субъектами Федерации в ходе реализации образовательных проектов. Это включает в себя как капитальные затраты, так и расходы на оснащение и техническое оборудование. Эти механизмы финансирования имеют целью не только обеспечить необходимые инвестиции в инфраструктуру и оборудование, но и стимулировать регионы к активному участию в модернизации и развитии образовательной сферы, что должно способствовать повышению качества образования по всей стране.
3. Установление нормативов стоимости оснащения мест обучения в общеобразовательных организациях.

• Норматив стоимости оснащения: Определено, что норматив стоимости оснащения одного места обучающегося в общеобразовательных организациях составляет 198 тысяч рублей. Это включает в себя все необходимые средства обучения и воспитания, соответствующие современным условиям обучения.
• Цель норматива: Этот норматив установлен с целью стандартизации и равномерного распределения средств на оснащение образовательных учреждений по всей стране. Это обеспечивает, что каждое учебное заведение имеет достаточно ресурсов для создания современной и эффективной обучающей среды.
• Применение норматива: Норматив используется для расчета общего объема финансирования, который будет выделен на оборудование новых или модернизацию существующих образовательных мест. Это включает в себя приобретение учебного оборудования, мебели, технологических средств и других материалов, необходимых для обучения и воспитания.
• Основание для установления норматива: Норматив был установлен в рамках приказа Министерства просвещения России от 06.09.2022 №804 и зарегистрирован в Минюсте России 12.10.2022 под номером 70483. Этот приказ служит правовой основой для применения указанного норматива стоимости.

Установление таких нормативов является частью широкой стратегии государственной поддержки образования, направленной на улучшение качества и доступности образовательных услуг в России. Это также способствует более целенаправленному и эффективному использованию бюджетных средств в образовательной сфере.

Цели и задачи, указанные в приказе Минпросвещения России от 06.09.2022 №804, связаны с утверждением перечня средств обучения и воспитания. Они направлены на обеспечение качественного и современного образовательного процесса в школах. Вот основные моменты:

• Формирование перечня: Цель заключается в создании актуального и соответствующего современным требованиям перечня средств обучения и воспитания. Это включает в себя оснащение школ необходимым оборудованием и материалами для обеспечения полноценного образовательного процесса.
• Совместимость с образовательными программами: Задача заключается в том, чтобы средства обучения и воспитания были совместимы с реализуемыми образовательными программами на всех уровнях: начальном, основном и среднем общем образовании.
• Доступность: Обеспечение доступности средств обучения и воспитания для всех категорий обучающихся, вне зависимости от их местоположения и условий обучения.
• Безопасность использования: Все средства обучения и воспитания должны быть безопасны в использовании, что предотвращает возможные риски для здоровья учащихся и персонала.

Эти цели и задачи направлены на создание образовательной среды, которая способствует развитию и обучению, а также подготовке учащихся к дальнейшему образованию или профессиональной деятельности в соответствии с современными требованиями и стандартами.

Раздел 1. Комплекс оснащения общешкольных помещений

• Подраздел 1. Входная зона
• Подраздел 2. Гардероб
• Подраздел 3. Библиотечно-информационный центр
• Подраздел 4. Многофункциональный актовый зал
• Подраздел 5. Столовая
• Подраздел 6. Пищеблок
• Подраздел 7. Спортивный комплекс
• Часть 1. Раздевальные
• Часть 2. Универсальный спортивный зал
• Часть 3. Кабинет учителя физической культуры
• Часть 4. Снарядная
• Часть 5. Плавательный бассейн
• Часть 6. Малый спортивный зал
• Часть 7. Душевые и туалеты при спортивном комплексе
• Подраздел 8. Коридоры и рекреации
  
• Подраздел 9. Административные кабинеты
  
• Подраздел 10. Учительская
• Подраздел 11. Комплекс оснащения кабинета школьного психолога
• Подраздел 12. Медицинский комплекс
• Подраздел 13. Серверная
• Подраздел 14. Туалеты 

Раздел 2. Комплекс оснащения предметных кабинетов

• Подраздел 1. Кабинет начальных классов
• Подраздел 2. Мобильный компьютерный класс для начальных классов
• Подраздел 3. Кабинет проектно-исследовательской деятельности для начальных классов (на базе компьютерного класса)
• Подраздел 4. Кабинет учителя-логопеда
• Подраздел 5. Рекреация для начальных классов
• Подраздел 6. Группа продленного дня
• Подраздел 7. Игровая для группы продленного дня
• Подраздел 8. Кабинет русского языка и литературы
• Подраздел 9. Кабинет иностранного языка
• Подраздел 10. Кабинет истории и обществознания
• Подраздел 11. Кабинет географии
• Подраздел 12. Кабинет изобразительного искусства
• Подраздел 13. Кабинет музыки
• Подраздел 14. Кабинет физики
• Подраздел 15. Кабинет химии
• Подраздел 16. Кабинет биологии и экологии
• Подраздел 17. Кабинет естествознания
• Подраздел 18. Кабинет астрономии
• Подраздел 19. Кабинет математики
• Подраздел 20. Кабинет информатики
• Подраздел 21. Кабинет видео-конференц-связи и дистанционного обучения
• Подраздел 22. Кабинет технологии
• Подраздел 23. Кабинет основы безопасности жизнедеятельности
• Подраздел 24. Профильный инженерно-технологический класс

Раздел 3. Комплекс лабораторий и студий для внеурочной деятельности

• Подраздел 1. Студия искусства и дизайна
• Подраздел 2. Издательский центр
• Подраздел 3. Школьная телестудия и система внутришкольного телевещания
• Подраздел 4. Школьная фотостудия
• Подраздел 5. Лаборатория прототипирования

Раздел 4. Комплекс оборудования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

• Подраздел 1. Оборудование для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата
• Подраздел 2. Оборудование для обучающихся с нарушениями слуха (глухие, слабослышащие и позднооглохшие обучающиеся)
• Подраздел 3. Оборудование для слепых и слабовидящих обучающихся
• Подраздел 4. Оборудование для детей с расстройствами аутического спектра

Действия на случай отмены предыдущих норм и правил. Основная цель этих действий — обновление и уточнение требований для обеспечения соответствия современным условиям обучения и воспитания. Вот ключевые аспекты:

• Отмена предыдущих приказов: С приказом Министерства просвещения России от 06.09.2022 № 804 утрачивает силу предыдущий приказ № 590 от 23 августа 2021 года. Это означает, что все нормы и требования, установленные предыдущим приказом, заменяются новыми, которые лучше соответствуют текущим потребностям образовательных учреждений.
• Установление новых критериев и требований: Новый приказ устанавливает обновлённые критерии и требования к средствам обучения и воспитания, что включает в себя пересмотр комплектации образовательных учреждений с целью их модернизации и повышения качества образования.

Итак, подведем итоги и выделим основные аспекты приказа Минпросвещения России от 06.09.2022 №804:

1. Стандартизация образовательного процесса.
2. Финансовая поддержка школ.
3. Безопасность и соответствие стандартам.
4. Модернизация образовательной инфраструктуры через внедрение современных образовательных технологий и материалов, отвечающих текущим требованиям образовательного процесса.
5. Отмена устаревших норм и правил, заменяя их более актуальными и соответствующими современным требованиям.

Этот приказ играет ключевую роль в обеспечении того, чтобы образовательная среда в России была безопасной, современной и способной удовлетворять образовательные потребности современного общества. Он направлен на создание условий, при которых каждый ученик сможет получить качественное образование, подготавливающее его к успешной профессиональной и личностной реализации в будущем.

Наш проект iparta.ru предлагает комплексные решения для оснащения образовательных учреждений (ДОУ, школы, колледжи, ВУЗы).

• Гарантируем высокое качество оборудования.
• Поможем выбрать нужные товары.
• Выбираем проверенные транспортные компании и максимально выгодные условия доставки в ваш город.
• Подготовим проект Технического задания и подберем 3-5 КП.

Если у вас остались вопросы, свяжитесь с нами:

 +7 (81853) 4-53-25 
   8 (800) 350-62-75 

info@Iparta.ru