Рекомендуемый уровень образования:

• Основное общее (5 — 9 класс)
• Среднее общее (10 и 11 классы)
• Дополнительное образование

Рекомендуемый возраст: от 12 лет
Рекомендуемое количество: 13 штук (1 рюкзак на 2 учеников)
Товар внесен в реестр промышленной продукции, произведенной на территории Российской Федерации. Программное обеспечение для проведения экспериментов: «НауЛаб». Включено в реестр российского программного обеспечения Министерства цифрового развития, связи и массовых коммуникаций Российской Федерации №13228 от 11.04.2022.

Цифровая лаборатория по биологии (полевая) предназначена для выполнения лабораторных работ по биологии в полевых условиях и предоставляет возможности для измерения параметров окружающей среды, важных с точки зрения существования живых организмов и растений.
Обеспечивает выполнение лабораторных работ на уроках 5-9 классов основной школы и 10-11 классов на базовом уровне, а также проведение проектно-исследовательской деятельности учащихся.
Цифровая лаборатория позволяет обучать основным этапам проведения экспериментального исследования, а также обеспечивает возможность проводить с учениками совместные исследования.
Отличительной особенностью полевой цифровой лаборатории является размещение всего оборудования в рюкзаке, что обеспечивает мобильность и позволяет проводить исследования в полевых условиях.
Измерение физических величин осуществляется с помощью цифровых датчиков, которые подключаются к USB-порту ноутбука или планшета.
Кроме датчиков, в состав цифровой лаборатории входит набор оборудования для работы с микропрепаратами.

Состав

• Цифровой датчик влажности (диапазон измерений от 0 до 100%)
• Цифровой датчик освещенности (диапазон измерений от 0 до 188000 лк)
• Цифровой датчик рН (диапазон измерений от 0 до 14 ед. pH при 20 градусах Цельсия)
• Цифровой датчик электропроводности (диапазон измерений от 0 до 10 мСм/см)
• Цифровой датчик температуры (диапазон измерений от -20 до +110 градусов Цельсия)
• Кабель соединительный USB (2 штуки)
• Набор с цифровым микроскопом
• Весы электронные учебные (максимальный предел взвешивания 200 грамм)
• Методическое обеспечение
• Программное обеспечение для проведения экспериментов
• Рюкзак

Цифровая лаборатория укомплектована в рюкзак, который предназначен для хранения и транспортировки единовременно всех элементов цифровой лаборатории.
Рюкзак изготовлен из текстильных материалов.
Все элементы внутри рюкзака располагаются в мягких отсеках для исключения повреждения элементов цифровой лаборатории в результате ударов, встряски.
Рюкзак оснащен лямками, которые обеспечивают равномерное распределение нагрузки при транспортировке цифровой лаборатории.
Рюкзак оснащен ручкой для перемещения рюкзака с места на место, а также подвешивания на крючок.

Все датчики, входящие в цифровую лабораторию, имеют разъемы USB.
Корпуса датчиков изготовлены из ударопрочного пластика.
Цифровой датчик работает как с устройствами под управлением ОС семейства Windows, Linux, так и на устройствах под управлением ОС семейства Android.

Методическое обеспечение содержит методическое руководство на русском языке по выполнению экспериментов с помощью цифровой лаборатории. В методическом руководстве пошагово описано проведение 20 работ.

Программное обеспечение обеспечивает одновременное получение данных от нескольких датчиков. Программное обеспечение предусматривает возможность работы с видеокамерой, подключаемой к компьютеру, и обеспечивает возможность записи видеоизображений с видеокамеры в реальном времени как в одиночном режиме, так и одновременно с получением данных от подключённых датчиков. Программное обеспечение постоянно обновляется и находится в свободном доступе. Работа с данными включает в себя несколько пунктов: получение данных; вывод зависимости физической величины от времени; построение графика; составление электронного отчета.

Примеры тем лабораторных работ
1) Природоведение (естествознание):

• Свойства веществ
• Погода
• Круговорот воды в природе
• Кислотные дожди
• Клетки

2) Человек и его здоровье:

• Ткани организма человека
• Строение и функции эритроцитов. Взаимосвязь кровеносной и дыхательной систем органов
• Изучение некоторых свойств слюны и желудочного сока
• Гигиена питания. Изучение pH некоторых популярных напитков

3) Зоология:

• Среда обитания животных. Абиотические факторы среды
• Сравнение животной и растительной клетки. Ткани многоклеточных животных
• Изучение строения и передвижения инфузории-туфельки
• Изучение многообразия простейших
• Изучение внешнего строения насекомых

4) Ботаника:

• Изучение среза пробки и мякоти сочных плодов при малом увеличении
• Изучение строения клетки кожицы лука
• Влияние абиотических факторов на рост растений
• Сравнение количества минеральных веществ в разных типах почв
• Влияние абиотических факторов на рост растений. Влияние освещенности на рост растений