Стартовал новый сезон конкурса «Инженеры транспорта»

В России открыт прием заявок на Всероссийский конкурс детских инженерных изобретений «Инженеры транспорта». Проект организует Движение Первых в рамках направления «Первые в науке», которое реализуется по национальному проекту «Молодёжь и дети». Конкурс помогает школьникам и студентам колледжей попробовать свои силы в инженерном творчестве, научных исследованиях и разработке технологических решений для транспортной отрасли.

Соорганизаторами конкурса выступают ОАО «РЖД», ПАО «Аэрофлот» и АО «АВТОВАЗ». Чтобы принять участие, необходимо зарегистрироваться на официальном сайте Движения Первых.

Инженерное творчество как путь к будущей профессии

Главная задача конкурса — заинтересовать молодых людей инженерными специальностями, научно-исследовательской деятельностью и техническим творчеством. Проект объединяет крупные транспортные компании, отраслевые ассоциации и высшие учебные заведения. Такое сотрудничество позволяет участникам познакомиться с реальными задачами современной транспортной отрасли.

Еще одна важная цель конкурса — поиск талантливых школьников и студентов, которые в будущем смогут стать инженерами, конструкторами и разработчиками новых технологий. Сегодня транспортная отрасль нуждается в специалистах, способных создавать современные системы управления, автоматизации, цифровые сервисы и беспилотный транспорт.

Именно поэтому инженерное образование все чаще начинается еще в школе. Для подготовки будущих специалистов большое значение имеют современные кабинеты технологии, оборудование для инженерных классов, образовательные наборы по робототехнике и 3D-принтеры для школ. Такая техника помогает ученикам перейти от теории к созданию собственных проектов.

Интерес к конкурсу продолжает расти

По словам председателя Правления Движения Первых Артура Орлова, конкурс уже стал эффективной площадкой для поиска и развития талантливых ребят.

С 2025 года постоянным партнером проекта является ОАО «РЖД». В новом сезоне к организации присоединились также ПАО «Аэрофлот» и АО «АВТОВАЗ». Совместно они помогают участникам получить актуальные знания и познакомиться с современными задачами транспортной отрасли.

Популярность конкурса постоянно увеличивается. В прошлом году было подано более 87 тысяч заявок из разных регионов России. В финал прошли 354 человека — 289 участников и 85 наставников. Победителями и призерами стали 88 человек.

Подобные проекты позволяют школьникам не только проявить свои способности, но и заранее определить профессиональные интересы, получить опыт командной работы и научиться защищать собственные инженерные решения.

Кто может принять участие

Конкурс открыт для школьников и студентов колледжей в возрасте от 9 до 20 лет.

Работа организована по двум направлениям:

• креативному;
• технологическому.

В каждом направлении предлагаются задания сразу по трем транспортным сферам:

• железнодорожному транспорту;
• авиации;
• автомобильной промышленности.

Участники могут выбрать одно направление или попробовать силы сразу в нескольких.

Два формата участия

Креативное направление рассчитано на индивидуальную работу. Здесь участники предлагают собственные идеи, концепции и решения поставленных задач.

Технологическое направление предполагает командную работу. Команды состоят из трех-четырех человек. Они самостоятельно выбирают капитана, который отвечает за отправку конкурсной работы.

Такой подход позволяет школьникам освоить навыки проектной деятельности, распределения обязанностей, совместного поиска решений и презентации результата.

Почему транспортным компаниям нужны школьные проекты

Современная транспортная отрасль переживает период масштабных изменений.

Как отметил заместитель генерального директора ОАО «РЖД» Сергей Саратов, компания активно работает над созданием высокоскоростных магистралей, цифровых сервисов для пассажирских и грузовых перевозок, квантовых коммуникаций и беспилотных систем управления поездами.

Для реализации таких проектов необходимы инженеры нового поколения. Поэтому подготовка будущих специалистов начинается еще со школьной скамьи.

Первый конкурс «Инженеры транспорта» показал огромный интерес со стороны детей и подростков. Победители получили не только ценные призы, но и серьезный опыт проектной деятельности. Кроме того, они смогли заработать дополнительные баллы при поступлении в профильные железнодорожные вузы.

Что дает участие школьникам

Конкурс позволяет получить опыт, который сложно приобрести на обычных уроках.

Участники учатся:

• анализировать реальные производственные задачи;
• искать нестандартные инженерные решения;
• работать в команде;
• презентовать собственные проекты;
• аргументированно защищать свои идеи;
• общаться с экспертами крупнейших российских компаний.

Такие навыки востребованы практически во всех инженерных профессиях.

Именно поэтому многие образовательные организации сегодня развивают инженерные классы, оснащают STEM-лаборатории, приобретают учебные робототехнические комплексы и оборудование для проектной деятельности школьников.

Аэрофлот заинтересован в молодых инженерах

Заместитель генерального директора по персоналу и организационному развитию ПАО «Аэрофлот» Илья Перфильев отметил, что участие в конкурсе позволяет компании познакомиться с талантливыми школьниками, которые через несколько лет могут стать сотрудниками отрасли.

Эксперты готовы внимательно изучать представленные проекты, обсуждать идеи с участниками и делиться профессиональным опытом.

При этом конкурс интересен не только компаниям. Он позволяет специалистам увидеть свежий взгляд молодых разработчиков и познакомиться с нестандартными решениями, которые предлагают школьники.

Как проходит конкурс

Конкурс включает четыре этапа.

Сначала участники проходят регистрацию и выполняют конкурсные задания.

После этого экспертная комиссия оценивает работы и выбирает:

• не более 30 финалистов креативного направления;
• не более 50 команд-финалистов технологического направления.

Затем для финалистов организуются онлайн-консультации с экспертами.

Завершается конкурс очным финальным мероприятием, где участники представляют свои проекты.

Поддержка отечественной промышленности

Президент АО «АВТОВАЗ» Максим Соколов считает конкурс важной инвестицией в развитие российского автопрома.

По его словам, поддержка талантливых школьников помогает создать основу для будущего технологического развития отечественных предприятий. Молодые инженеры получают возможность увидеть, что их идеи действительно востребованы промышленностью.

Любое удачное решение, разработанное в рамках конкурса, потенциально может стать частью реального производства — отдельной деталью, новым узлом или полноценной инновационной системой.

Роль современной школы в подготовке инженеров

Сегодня инженерные конкурсы становятся важной частью образовательной среды. Они позволяют ученикам применять знания по математике, физике, информатике и технологии в практических проектах.

Чтобы школьники могли полноценно готовиться к таким соревнованиям, образовательным организациям необходима современная материальная база. В нее входят робототехнические комплекты для школ, 3D-принтеры и 3D-сканеры, цифровые измерительные лаборатории, учебные станки с ЧПУ, оборудование для программирования и электроники, а также интерактивное оборудование для учебных кабинетов. Такие решения помогают организовать проектное обучение, моделирование, конструирование и проведение инженерных исследований.

Движение Первых объединяет молодых исследователей

Общероссийское общественно-государственное движение детей и молодежи «Движение Первых» остается крупнейшим сообществом страны, объединяющим школьников, студентов, педагогов, наставников, государственные и общественные организации.

Проект создает единое воспитательное пространство, поддерживает научное и техническое творчество, помогает детям раскрывать способности и делать первые шаги в будущей профессии.

Конкурс «Инженеры транспорта» показывает, что интерес к инженерным специальностям среди молодежи остается высоким. Благодаря таким инициативам школьники получают возможность работать над реальными задачами, знакомятся с современными технологиями и уже в юном возрасте начинают формировать компетенции, которые будут востребованы в промышленности, транспорте и высокотехнологичных отраслях экономики.